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Grupos reflexivos de gênero – capacitação de facilitadores

Nova turma aberta para profissionais que atuam (ou atuarão) em grupos com homens autores de violência doméstica e familiar

Magistrados (as), servidores(as) do Judiciário e profissionais de instituições parceiras – Promotoria Pública, Defensoria, e instituições da Rede de Proteção à Mulher – podem se inscrever, de 20 a 24 de junho, no curso Como trabalhar com homens autores de violência de gênero – noções para atuação profissional em grupos reflexivos, promovido pela Coordenadoria Estadual da Mulher em Situação de Violência Doméstica (CEMULHER/TJMA), em parceria com a Escola Superior da Magistratura do Maranhão (ESMAM).

A capacitação será ofertada na plataforma EAD ESMAM, de 4 de julho a 3 de agosto (aulas ao vivo e atividades assíncronas), com duração de 40 horas, sob a tutoria do  professor Raimundo Ferreira Pereira Filho, analista judiciário Psicólogo (TJMA), com atuação técnica especializada em Perícia Psicológica Forense na área criminal de violência contra a mulher.

A abordagem formativa destaca a necessidade de enfrentamento efetivo da violência de gênero, considerando a importância de que, para além das ações punitivas, existam também intervenções que visem mudar a lógica da violência. Nesse âmbito, destacam-se as intervenções em grupo com homens autores de violência, que têm se mostrado práticas altamente eficazes e cada vez mais difundidas.

Os profissionais do TJMA podem inscrever-se no sistema acadêmico Tutor. O público externo será previamente inscrito pelas instituições parceiras. As vagas são limitadas a 45 participantes.

HORÁRIO DAS AULAS SÍNCRONAS (AO VIVO)

07/07 – 14h às 17h

14/07 – 14h às 17h

21/07 –  14h às 17h

28/07 – 14h às 17h

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

AMBIENTAÇÃO NA PLATAFORMA EAD – ESMAM – 27 DE JUNHO A 1º DE JULHO 

UNIDADE/MÓDULO I – COMO ACOLHER O AUTOR DE VIOLÊNCIA DE GÊNERO NO GRUPO – 4 A 8 DE JULHO 

Apresentação do conteúdo programático da disciplina e do tutor.

Apresentação dos alunos e ambiente de aprendizagem.

Descrição do processo metodológico aplicada na disciplina.

Exposição sobre o modelo da avaliação final (registro reflexivo).

Como fazer o acolhimento do autor de violência de gênero no grupo.

Construção do contrato de convivência e alinhamentos com participantes do grupo.

Levantamento de temáticas para desenvolvimento do trabalho do grupo reflexivo.

UNIDADE/MÓDULO II – ASPECTOS HISTÓRICOS DOS GRUPOS REFLEXIVOS E TEORIAS DE GÊNERO – 11 A 15 DE JULHO 

Histórico dos grupos reflexivos no mundo, no Brasil e no Maranhão

Lei Maria da Penha e sua aplicação no trabalho com grupos reflexivos com autores de violência contra a mulher

O que é gênero?

Evolução do conceito de gênero ao longo do tempo e como essa evolução se relaciona com a compreensão sobre a violência

Construção social do gênero e cultura de poder Violência de Gênero.

UNIDADE/MÓDULO III –  VIOLÊNCIA, MASCULINIDADES E TEORIAS DE GRUPO – 18 A 22 DE JULHO 

Abordagens teóricas sobre violência

Correntes unicausal e multicausal

Principais teorias das Masculinidades

A construção social das masculinidades e da violência masculina

Teorias e dinâmicas de grupo

O processo grupal

UNIDADE/MÓDULO IV – INTERVENÇÕES EM GRUPO – 25 A 29 DE JULHO 

Tipos de Grupo Reflexivo

As diversas formas de trabalhar com grupos de autores de violência de gênero

Como trabalhar a responsabilização

Abordagem reflexiva

A pergunta

Como promover a reflexão num trabalho de grupo

Metodologia passo a passo

Enfoque teórico/conceitual

UNIDADE/MÓDULO V – ATIVIDADE FINAL – Registro reflexivo – 1º A 3 DE AGOSTO 

Registro do exercício reflexivo realizado durante a capacitação.

SOBRE O TUTOR

Raimundo Ferreira Pereira Filho é mestre em Ciências da Educação pela Universidade Americana, graduado em Psicologia pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA), especialista em Saúde Mental e em Psicopedagogia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atuou na área de Educação, como psicólogo e professor educacional, em instituições educacionais públicas e privadas nos níveis infantil, fundamental, médio e superior. Participou na elaboração e implantação do projeto de inclusão educacional da cidade de Imperatriz pela iniciativa pública municipal. Atua há mais dez anos na área jurídica.

 

Núcleo de Comunicação da ESMAM

([email protected])

(98) 3235 3231